Los EVA sirven para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos virtuales, vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales, puede ser además entorno de aprendizaje, es decir, el marco en el que se lleva a cabo la acción formativa. Pensamos que los entornos de aprendizaje deben además estar preparados para hospedar otro tipo de interacciones a parte de las educativas, tales como intercambio de información, gestión de recursos, relaciones sociales, etc
Nos va a orientar educativamente, dando acceso a la tecnología y pudiendo hacer
uso de las herramientas que nos proporciona, incluso rompe las barreras al
permitir tener un estudio a distancia, y realizar cada trabajo que se pide con
la información que nos puede proporcionar, los EVA al generar nuevos argumentos
o formas de aprendizaje desde una estructura de acción tecnológica, posibilitan
de manera mutua, nuevos pasos de representación cognitiva que median en las
oportunidades de aprendizaje de quienes interactúan con estos herramientas.
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